在這個充滿活力的夏季，我校首批“劉敏如班”微專業的學(xué)生們迎來了一次意義非凡的暑期見習活動。此次活動不僅是對中(zhōng)醫(yī)婦科(kē)醫(yī)學(xué)知識的深入學(xué)習，更是對國(guó)醫(yī)大師劉敏如教授學(xué)術思想多(duō)元化傳承的一次生動實踐。通過在我院婦科(kē)4周的見習，同學(xué)們不僅收獲了寶貴的臨床實踐經驗，更為(wèi)我校微專業的建設與發展注入了新(xīn)的活力。

國(guó)醫(yī)大師之光，照亮學(xué)術傳承之路

我院國(guó)醫(yī)大師劉敏如教授，以其卓越的醫(yī)學(xué)成就和深厚的學(xué)術造詣，成為(wèi)了我國(guó)中(zhōng)醫(yī)婦科(kē)領域的傑出代表。她的學(xué)術思想博大精(jīng)深，融合了傳統中(zhōng)醫(yī)精(jīng)髓與現代醫(yī)學(xué)理(lǐ)念，為(wèi)我國(guó)中(zhōng)醫(yī)婦科(kē)的發展做出了重要貢獻。“劉敏如班”微專業是我校首批建設的微專業，我們注重大師學(xué)術思想和仁心仁術的傳承，強調創新(xīn)思維和實踐能(néng)力的訓練，以培養具(jù)備紮實中(zhōng)醫(yī)婦科(kē)學(xué)理(lǐ)論知識、良好的臨床勝任力、具(jù)有(yǒu)高尚醫(yī)德(dé)和人文(wén)關懷精(jīng)神的中(zhōng)醫(yī)婦科(kē)高素質(zhì)人才為(wèi)目标。此次“劉敏如班”微專業學(xué)生的暑期婦科(kē)見習，正是為(wèi)了傳承和發揚大師的學(xué)術思想，讓這份寶貴的醫(yī)學(xué)遺産(chǎn)在年輕一代中(zhōng)繼續發揚光大。

多(duō)元化傳承，共築知識殿堂

“劉敏如班”微專業的建設，不僅為(wèi)劉敏如教授的學(xué)術思想傳承提供了新(xīn)的平台和載體(tǐ)，更在傳承方式、内容、效果等方面實現了顯著提升。一方面，它打破了傳統傳承模式的局限性和單一性，使學(xué)術思想的傳承更加多(duō)元化、立體(tǐ)化和生動化；另一方面，它激發了學(xué)生們對中(zhōng)醫(yī)婦科(kē)事業的熱愛和追求，培養了他(tā)們的創新(xīn)精(jīng)神和實踐能(néng)力，為(wèi)中(zhōng)醫(yī)婦科(kē)領域的發展注入了新(xīn)的活力和動力。在婦科(kē)副主任（主持工(gōng)作(zuò)）季曉黎的帶領下，老師們不僅傳授了婦科(kē)醫(yī)學(xué)的基本知識和技(jì )能(néng)，更注重引導學(xué)生們深入理(lǐ)解和領悟大師的學(xué)術思想，仁心仁術。這種多(duō)元化的傳承方式，不僅豐富了學(xué)生們的知識體(tǐ)系，更激發了他(tā)們對中(zhōng)醫(yī)婦科(kē)事業的熱愛和追求。

實踐出真知，臨床見真章

見習期間，同學(xué)們深入婦科(kē)門診、病房和手術室等地進行實地學(xué)習。在帶教老師的指導下，他(tā)們參與了婦科(kē)問診、檢查、病曆書寫、手術觀摩等實踐活動。這些實踐經曆不僅讓同學(xué)們将課堂上學(xué)到的理(lǐ)論知識與臨床實踐相結合，更讓他(tā)們深刻體(tǐ)會到了作(zuò)為(wèi)一名(míng)醫(yī)生的責任與使命。通過實踐，同學(xué)們不僅提升了專業技(jì )能(néng)，更培養了嚴謹的科(kē)學(xué)态度和人文(wén)關懷精(jīng)神。

助力我校微專業建設，共繪發展藍圖

随着教育領域的不斷革新(xīn)，“微專業”作(zuò)為(wèi)一種靈活、高效的學(xué)習模式應運而生。它聚焦于某一特定領域或方向，通過精(jīng)簡而深入的課程體(tǐ)系，快速培養學(xué)生在該領域的專業素養和實踐能(néng)力。“劉敏如班”微專業的建設正是基于這一理(lǐ)念，旨在通過集中(zhōng)而系統的學(xué)習，使學(xué)生們能(néng)夠深入理(lǐ)解和掌握劉敏如教授的學(xué)術思想及其在臨床實踐中(zhōng)的應用(yòng)，為(wèi)學(xué)生提供了更為(wèi)廣闊的學(xué)術視野和知識儲備。

此次暑期婦科(kē)見習活動不僅是對學(xué)生們的一次寶貴鍛煉，更是我校微專業建設的一次重要推動。通過活動，醫(yī)院進一步明确了微專業的發展方向和培養目标，即培養具(jù)有(yǒu)紮實醫(yī)學(xué)基礎、寬廣國(guó)際視野和良好人文(wén)素養的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。同時，也看到了微專業建設所取得的初步成效和廣闊前景。未來，醫(yī)院将繼續深化“劉敏如班”微專業建設，加強師資隊伍建設和學(xué)生實踐能(néng)力培養，為(wèi)我校微專業的建設與發展貢獻更多(duō)智慧和力量。

供稿：婦科(kē)